郭同文教授：1957年毕业于山东大学中文系，后长期留校任教，1987年调到青岛大学中文系工作。
1953年，在华岗校长倡导和主持下，山东大学中文系开设了“鲁迅研究”专题课。当时，这在全国高校是一项创举，开了“鲁迅研究”课的先河。开课的地点就在文学馆二楼教室。那一年，我刚刚入学，华岗校长组织了当时的讲师刘泮溪、孙昌熙和助教韩长经三人建立备课小组，指导他们用马克思主义观点和方法研究鲁迅杂文、小说、散文，探索鲁迅文艺思想的形成和发展，分析鲁迅在中国现代文学史上的崇高地位和卓越贡献。并亲自修改他们的讲稿，陆续在《文史哲》上发表，最后结集成《鲁迅研究》，1957年由作家出版社出版。这是1949年后系统研究鲁迅较早的专著之一。在海内外都产生了巨大影响，不仅引起国内现代文学研究领域和鲁迅研究领域的重视，而且一些高校以此书为教材相继开设“鲁迅研究”。香港波文书局将《鲁迅研究》翻印行销，前苏联、捷克鲁迅研究专家对此书也给予了高度评价，使他们都成为我国当代鲁迅研究的著名专家。孙昌熙教授到了晚年撰文满含深情地写道：“华校长领我们进入鲁迅世界。华公挂帅组成了这个备课小组，就开了鲁迅课，开场锣自然是华公担任，我们也以学员身份入场，同时积极准备讲稿，以便及时接班。讲稿是经过华公审批之后，我们才敢上讲台的。这部讲稿经华公定名为《鲁迅研究》，准备出版。但华公主张在他主编的《文史哲》上发表，看学术界反应如何？当时臧克家先生主编的《新华月刊》文艺栏，选了刘泮溪先生写的鲁迅杂文研究和我写的鲁迅小说的创作特色。稍后，苏联的鲁迅研究专家在他写的鲁迅小说研究论之中提到这篇论文。”又说：“正当这批鲁迅研究稿结集成书，华公却蒙冤进入监狱。《鲁迅研究》后来由作家出版社出版了，华公当然看不到，也不知道，像一位盲人自己种的花开了，他却不知道。”
我本人在学习鲁迅的道路上深受山大两位校长的影响，一位是华岗，另一位是成仿吾。1953年我进入中文系时，正逢华岗领导和组织开设鲁迅研究课，他组织的三人讲课小组，正是先给我们年级开课的。华校长亲自为我们上届（52届）同学讲授《鲁迅思想的逻辑发展》，我也常常前往听课，可以说华校长是我学习鲁迅的启蒙老师和引路人。1974年春，我去上海鲁迅纪念馆和绍兴鲁迅故乡参观访问。归来后写了两篇访问记。请当时的校长成仿吾看了，他建议我在此基础上写了部关于研究鲁迅的传记文学作品。于是，我于1980年撰写并由山东人民出版社出版了《鲁迅青少年时代的故事》。成校长在前期虽与鲁迅有过“笔战”，但在他们接受了马克思主义之后，便结成战友，特别是在1933年鲁迅在上海为成仿吾找到了党中央，成为生死相托的革命战友。
鲁迅对我的另一位老师冯沅君也无限关心和培养，早在1927年是鲁迅为冯沅君出版了第一部短篇小说集《卷施》，并称其中《旅行》等小说是“精粹的名文”，使冯沅君成为蜚声文坛的著名女作家。20世纪50年代冯沅君作为我的老师，曾给我讲过鲁迅对她的培养。冯沅君虽是中国古典文学教授，但对华校长倡导研究鲁迅也十分支持，认为这是“有眼光、有魄力、有开拓精神的”。她希望在山东大学青年学生和教师中弘扬鲁迅精神，努力研究鲁迅。我写了鲁迅对她培养的经过和她对鲁迅精神的弘扬的文章，题为《拗莲作寸丝难绝》，发表于1987年第10期《求是》。